В чем суть глобальной компетенции?
- Зачем нужны глобальные компетенции?
- Что понимают под компетенцией для оценки естественнонаучной грамотности?
- Какая личность Глобальная компетентность человек который способен?
- Для чего нужна функциональная грамотность?
- В чем суть глобальной компетенции? Ответы пользователей
- В чем суть глобальной компетенции? Видео-ответы
«Глобальные компетенции» – это не конкретные навыки, а сочетание знаний, умений, взглядов, отношений и ценностей, успешно применяемых при личном или виртуальном взаимодействии с людьми, которые принадлежат к другой культурной среде, и при участии отдельных лиц в решении глобальных проблем (т.
Глобальная компетентность (глобальные компетенции) можно рассматривать как специфический обособленный ценностно-инте-гративный компонент функциональной грамотности, имеющий собственное предметное содержание, ценностную основу и нацеленный на формирование универсальных навыков (soft skills).
С другой стороны, стабильность глобальной компетентности связана с ее ценностной основой: направленностью на понимание ценности другого, на ответственное отношение к окружающим, принятие ценностей устойчивого развития.
Эти качества и соответствие занимаемой должности также известны как компетенция. Компетенция — это индивидуальная способность специалиста решать четко обозначенный перечень профессиональных задач. Для каждого специалиста существует отдельный уровень компетентности, ведь для каждой профессии предусмотрен разный перечень задач и деловых качеств.
1) Учебно-познавательная компетенция — это совокупность тех умений и навыков, которые сотрудник развил в себе благодаря познавательности. Насколько в нем развиты навыки целеполагания, действий в нестандартных ситуациях, планирования, анализа, самооценки профессиональной успешности.
Зачем нужны глобальные компетенции?
Глобально компетентная личность способна изучать местные, глобальные проблемы и вопросы межкультурного взаимодействия, понимать и оценивать различные точки зрения и мировоззрения, успешно и уважительно взаимодействовать с другими, а также действовать ответственно для обеспечения устойчивого развития и коллективного ...
Что понимают под компетенцией для оценки естественнонаучной грамотности?
Естественнонаучно грамотный человек стремится участвовать в аргументированном обсуждении проблем, относящихся к естественным наукам и технологиям, что требует от него следующих компетенций: научно объяснять явления, оценивать и планировать научные исследования, научно интерпретировать данные и приводить доказательства.
Какая личность Глобальная компетентность человек который способен?
Глобально компетентная личность — человек, который способен воспринимать местные и глобальные проблемы и вопросы межкультурного взаимодействия, понимать и оценивать различные точки зрения и мировоззрения, успешно и уважительно взаимодействовать с другими людьми, а также ответственно действовать для обеспечения ...
by ТВ Коваль · 2019 · Cited by 77 — 1. Глобальная компетентность (глобальные компетенции) можно рассматривать как специфический обособленный ценностно-инте-гративный компонент функциональной ...
Проверка сформированности глобальной компетентности в PISA включает два компонента: 1) «Знание и понимание» а) осознание и понимание глобальных проблем: • ...
глобальной компетентности у обучающихся в российских ... «глобальные компетенции» в рамках функциональной ... Позиции ФГОС ООО и сущность глобальной.
Вопросы, на которые должно ответить исследование PISA. • Насколько выпускники школы готовы жить и работать в обществе, в.37 pages
Концепция оценки глобальных компетенций.docx Презентация Глобальные ... сущность культурных ценностей и убеждений окружающих его людей.
Специфика данного направления функциональной грамотности, его личностно-ориентированная, ценностно-интегративная и метапредметная суть порождают ...
обучающихся функциональной грамотности и глобальных компетенций как од- ного из ее структурных компонентов. ... понимают инструкцию или суть задания.
Глобальные компетенции на уроках истории и обществознания ... Создание проблемных ситуаций, суть которых сводится к воспитанию и развитию ...
Использование глобальной компетенции на уроках истории ... Суть деятельности заключается в том, что усвоение любого материала (понятия, ...
Функциональная грамотность: глобальные компетенции.
Глобальные компетенции: особенности формирования и оценивания. Успаева Галина Вахиевна, ст.преподаватель ИРО ...
Глобальные компетенции как компонент функциональной грамотности
Выступление в рамках круглого стола Функциональная грамотность как результат образования. Спикер - Коваль Татьяна ...
Урок 6 Глобальные компетенции
Ссылка на Итоговый тест https://forms.gle/8ASC9Hs519Ndf7Vg8 Он состоит из вопросов, с которыми вы уже встречались в ...
«Оценка сформированности глобальных компетенций»
Новое направление международного исследования PISA-2018 – оценка сформированности глобальных компетенций.
Вопросы в тренде
- Сколько можно находиться без регистрации в Беларуси?
- Кто есть кто в Ревизоре?
- Что делать если плохо дует кондиционер?
- Как забрать списанные книги из библиотеки?
- Как проверить код шубы?
- Какое количество страниц будет найдено по запросу Нью Йорк?
- Сколько делается временное убежище?
- Можно ли удаленно подключить есим?
- Что делать после просмотра Гарри Поттера?
- Что делает фонтан?
Популярные вопросы
- Сколько металлургических заводов в России?
- Нужно ли при увольнении ставить код выполняемой функции?
- Как можно решить конфликт?
- Где расположен город Невьянск?
- Как вставить карту в сам модуль?
- Какие города Урала являются городами миллионерами?
- Что такое технические средства мультимедиа?
- Как найти непроизводные предлоги?
- Кто написал песню Крошка моя я по тебе скучаю?
- Чем посыпать битумную мастику?